1-4建構創新翻轉學習模式

開設創新創業課程及學生學習成效

本校積極鼓勵學生修讀創新創業、創意相關課程，課程採實作教學或成果發表模式進行，以期能將課程知識轉化為具體且實質的創業競爭能力。此外，為鼓勵師生創新與創業，營造友善職涯發展校園環境，本校研究發展處每年提供創業實作基金予學生團隊，鼓勵學生於實作中學習，朝夢想前進。學生可藉此了解自身於市場中的競爭力、創業時所需的技能、創業程序與相關的法規知識，做為未來職場創業時的養分。108年度共有4組團隊提出申請；其中，數位內容與管理系的美意天品牌行銷團隊，以品牌行銷為核心策略，協助農商以創新的方式推展行銷，並建立品牌與形象價值，針對產品定位、產品識別、包裝設計、影像呈現、建置網站到宣傳策略，皆有完善規劃，透過策略性行銷幫助產業永續經營，團隊亦撥出5%盈餘協助偏鄉關懷弱勢，以促進偏鄉地區產業發展。本校106年度修習創新課程之學生數為184人，經第一階段計畫推動後，107年度之修讀學生數增長至533人，108年度更提升至651人。

(本校產官學合作藍圖)