2-2打造國際移動的複合型人才

1. 出訪學生穩定發展

海外各姐妹學校間合作方案如雙聯學制、跨國學程、交換生計畫、移地學習計畫、舉辦短期遊學團及國際學習經驗分享活動等，以深化學生的語言專業與批判思考能力。出訪學生數106年度共計292位，107年度共計305位，108年度共計294位。

               西班牙瓦倫西亞聖文森馬帝爾天主教大學交換生陳政雄(右1)與交換學校西文行銷老師(右2)

2. 來訪學生數逐年增加

廣邀姐妹校學生來訪並辦理本國生與境外生交流活動，提升國際觀。來訪學生數106年度共計140人，107年度共計116人，108年度共計181人。

3. 全校修習海外實習課程之學生人數逐年提高

實施「文藻桌海外實習計畫」，累積學生國際實務經驗。海外實習人數106年度共447人，107年度共394人，108年度共404人。

4. 教師赴海外學術單位或產業機構參與研討會、學術交流、實務參訪人次逐年提升

鼓勵教師赴海外學術或產業機構參與研討會、學術交流與實務參訪。107年度共計362人次，108年度共計420人次。

5. 本校學生至東南亞地區實習人數逐年提升

103年度起開設「東南亞語言與產業學程」，課程包括越南語、泰語、印尼語，及東南亞各國政治、經濟、文化與產業發展等內容。結合東南亞企業研習及實習等實務學習，與國內外廠商建立合作關係，檢送學生至企業進行實習，增進學生產業競爭力。本校學生至東南亞地區實習人數106年度共119人，107年度共113人，108年度共144人。

6. 境外學位生人數穩定成長

廣邀姐妹校學生來訪，透過跨文化活動提升本校學生國際觀。此外，為使來訪的交換生能實認識台灣歷史與文化，安排來訪交換生至台灣各地體驗當地文化，並安排學生作為學伴與交換生相互交流學習。境外學位生人數106學年度共計288位，107學年度共計326位，108學年度共計341位。

(本校學生多元國際學習管道圖)