2-3創新國際化多元合作模式

1. 本校修習華語教學學程之學生數逐年提高

為加值師生開拓海外華外語文教學版圖與跨國產學合作研究，並配合外語教學專長，近年來學生亦修習「華語文教學學程」為第二專長，並配合政府外交政策，把握海外華語教學實習機會。修習華語教學學程106年度共計86人，107年度共計102人，108年度共計129人。

2. 本校推廣華語市場之活動次數逐年提高

華語中心至海外推廣華語教學、辦理至越南參訪大學以及訪視華語教師等，應用華語文系所辦理華語教學研習營。推廣華語市場之活動106年度辦理8場，107年度辦理10場，108年度辦理23場。
姐妹校互動與聯繫網絡成效逐年提升
本校已加入吳甦樂會學校聯盟及其他天主教或基督教大學聯盟，亦積極與外語專業屬性的國際知名外語大學建立友好關係，進行學術交流。有實質交流之境外姐妹校數佔姐妹校總數比率於106年為70%，107年為70%，108年達84%。

3.本校姐妹校數提升

本校積極拓展國外合作機會並新增境外姐妹校，進而捲動更多師生參與國際姐妹校的實質合作與交流機會。姐妹校數106學年度達213所，107學年度達254所，108學年度達263所。

4.碩士三方學位學程

為打造具國際移動力之複合型人才，本校透過國際交流，幫助學生開拓國際視野，鼓勵學生積極參與各項國外交流活動。國際事業暨跨文化管理研究所與法國里爾大學國際商學院及俄羅斯康德波羅地聯邦大學歐洲商學院，共同簽訂碩士三方學程，使學生成為移動的主體，分別在三方學校學習商管專業領域的課程，全程以英語授課，學習過程中提升國際視野與增進跨文化溝通能力。學生交換成效如下：
(1)俄羅斯康德波羅地聯邦大學：107年10月29日~107年12月21日(為期2個月)。
     臺灣文藻外語大學：108年02月25日~108年04月26日(為期2個月)。
     法國里爾大學：108年05月06日~108年06月28日(為期2個月)。
(2)本校交換學生人數：3名。
(3)參與本學程人數：8名(包含台灣、俄羅斯、法國學生)。

(碩士三方學位學程俄羅斯及法國學生至本校交換)