3-1打造高教公共弱勢關懷之網絡

弱勢學生獲得輔導或協助之比率提升成效

本校透過打造高教公共弱勢關懷網絡，協助學生安心就學並參與國際交流活動。藉由擬定多元協助方案，每年輔導經濟弱勢學生約1,300位，以助學金、生活助學金、緊急紓困助學金、住宿優惠、學產急難慰問金700萬工讀金、學雜費減免及助學貸款等，積極協助弱勢生減輕經濟壓力。學校亦提倡「學習取代工讀」，生活輔導組針對成績優異弱勢生給予獎學金鼓勵，以及積極參與補救教學、替代課程、課業診斷方案，並針對學期末繳交「我的學習存摺單」之弱勢生，給予每月學習助學金補助。藉由教師平日的晤談及輔導，掌握弱勢學生生活及學習狀況，及時給予弱勢學生協助，以確保學生能夠安心學習；本校亦建立弱勢學生助學及輔導募款基金專款，募款經費來自友好企業、基金會及校友，期成為弱勢學生學習上的得力推手。107年度弱勢學生獲得輔導或協助人數占總弱勢學生人數比率為9.30%， 108年度為15.32%，相較107年度成長6.02%。經由107年度的執行情形，參與132人中，共有66人成績進步，確實引發更大的學習助力；在108年度計畫中，參與計畫的189人裡共有94人成績進步，證明多元自我學習有助於課業成績提升及投入學習的專注力。