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4-3師生專業服務計畫

1. 辦理吳甦樂學校共同關切議題的服務活動

本校就吳甦樂學校共同關切主題,在關懷長者、陪伴弱勢族群及環境保護等議題上,辦理志工特殊訓練課程、執行服務活動,實踐吳甦樂教育我樂於為生命服務的精神。106年度已辦理25場吳甦樂學校共同關切議題的服務活動、107年度辦理29場活動,並於108年度提升辦理活動至30場。本校於107年1月22日至25日舉辦「第一屆文藻領袖召牧培成營」,經由公平、公開的遴選制度,讓每一位參與者來到營隊能從認識自我、鼓勵別人、到學會分享,以厚植「尊重生命」、「愛人如己」、「度新生活」的生命態度;同時透過營隊生活的經驗,體會分享、互助、利他的觀念與內涵,發揮文藻人三L的「熱愛生命」、「樂於溝通」、「服務領導」的Serviam精神,實踐「領導就是服務的真諦,內化為日後文藻人的影響力與領導力,終為國家與國際各領域的領袖人才。大群體中,並藉此回饋社會,使更多學生了解善盡社會責任的重要性。

          

(文藻外語大學舉辦第一屆文藻領袖召牧培成營)

 

2.「做中學」關懷社會 實現教學場域無邊界願景
 

為培育具服務精神之社會領導人才,鼓勵各系將服務學習精神融入專業課程中,讓學生運用課堂中所學知能進行服務學習,以達務實致用效果。同時,搭配服務學習相關活動,讓學生映證與精進專業知能,從中體驗服務學習之精神。透過正式與非正式課程,整合教師教學、學生學習、專業實習、服務學習之面向,以實踐校、院之社會責任。例如:外語教學系「教學實習與服務學習課程」依照年齡層分為兒童班4班、國中班2班及成人班2班,分別進行英語學習服務,共計388位學員參與課程。同時於暑期辦理6場服務學習營隊,營隊學員參加人數總計271位中小學生。此外,德國語文系37位學生分成6組至高雄市立新莊高中教授德文,參加高中生人數為20人;西班牙語文系則至寶珠圖書館辦理10次西班牙語課程,共計19位市民參與西班牙文學習。


(外教專業服務尖兵暑期營隊英語戲劇成果發表)